Vol 5, No 2 (2024)

Pendidikan Agama Kristen dan Kepemimpinan - Desember 2024

DOI: https://doi.org/10.47530/edulead.v5i2

Table of Contents

Articles

Urgensi Pemahaman Soteriologi bagi Pertumbuhan Spiritual Peserta Didik Agama Kristen di Era Kontemporer
Dewita Agresia, Sandra Rosiana Tapilaha
PDF (Bahasa Indonesia)
95-110
The Parenting Impact of Controlling Mom in Sunday School Children's Emotional Problems
Debora Tiurlan Tambunan
PDF
111-124
Faktor Yang Mempengaruhi Sikap Keteladanan Mahasiswa Dalam Pelayanan Umat Dengan Model IEO (Input-Environment-Outcome) Pada Sekolah Tinggi Teologi Di Kabupaten Semarang
Christyan Dyah Kusumaningrum, Joko Sutarto, Heri Yanto
PDF (Bahasa Indonesia)
125-137
Kontribusi Pendidikan Terhadap Lahirnya Kekristenan Di Pulau Ndao, Kabupaten Rote Ndao, Nusa Tenggara Timur
Daud Saleh Luji
PDF (Bahasa Indonesia)
138-152
Mengatasi Disonansi Kognitif Dalam Pendidikan Agama Kristen Di Era Artificial Intelligence
Esti Regina Boiliu, Dirk Roy Kolibu
PDF (Bahasa Indonesia)
153-165
Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Montessori untuk Membentuk Karakter Murid di Cinnamon Montessori School Jakarta
Lydia Agustin, Khoe Yao Tung
PDF (Bahasa Indonesia)
166-177
Pengaruh Peran Coach Terhadap Kemandirian dan Tanggung Jawab Remaja Nurture Dreams Program Kalimantan Barat
Vera Klodia Ginting, Rida Sinaga
PDF (Bahasa Indonesia)
178-189
Kepemimpinan Gembala Dan Pembelajaran Moral: Sebuah Studi Kasus Tentang Perlakuan Atas Perilaku Indisiplin Siswa SMA XYZ Manado Berdasarkan Teori Tahapan Moral Lawrence Kohlberg
Irene Agustin
PDF (Bahasa Indonesia)
190-207