Tinjauan Kritis Pendidikan Kristen di Gereja Terhadap Pertumbuhan Karakter Kerendahan Hati Remaja Berdasarkan Amsal 18:12 pada Era Digital
(1) Sekolah Tinggi Agama Kristen Terpadu Pesat Salatiga
(2) Sekolah Tinggi Agama Kristen Terpadu Pesat Salatiga
(*) Corresponding Author
Abstract
This study aims to critically review the role of Christian Education in the church in shaping and fostering the character of humility in adolescents amidst the challenges of the digital era, based on the truth of God's word in Proverbs 18:12. In a modern context dominated by digital technology and social media, adolescents face cultural pressures that tend to emphasize self-image, arrogance, and individualism. This condition creates an urgency for the church to provide relevant and transformative education, especially in the formation of spiritual characters such as humility. This study aims to identify how Sunday school teachers can apply Biblical values. Such as designing a Bible-based character education model In line with the nature of today's era. The method used is descriptive qualitative with interview techniques with 3 Christian Sunday school teachers. The results of the study can show that the application of the character value of humility through each established rule and learning to dare to admit mistakes when making mistakes through examples and real actions is very effective in shaping children's character. Therefore, Bible-based character education needs to be implemented according to the needs of children in the current digital era.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara kritis peran Pendidikan Kristen di gereja dalam membentuk dan membina karakter kerendahan hati pada remaja di tengah tantangan era digital, berdasarkan kebenaran firman Tuhan dalam Amsal 18:12. Dalam konteks modern yang didominasi oleh teknologi digital dan media sosial, remaja menghadapi tekanan budaya yang cenderung menekankan citra diri, kesombongan, dan individualisme. Kondisi ini menciptakan urgensi bagi gereja untuk menyediakan pendidikan yang relevan dan transformatif, terutama dalam pembentukan karakter rohani seperti kerendahan hati. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana guru sekolah minggu dapat menerapkan nilai-nilai Alkitabiah. Seperti merancang model pendidikan karakter berbasis Alkitab yang selaras dengan hakikat zaman sekarang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara dengan 3 orang guru sekolah minggu Kristen dan remaja. Hasil penelitian dapat menunjukkan bahwa penerapan nilai karakter kerendahan hati melalui setiap aturan yang ditetapkan dan belajar untuk berani mengakui kesalahan saat berbuat salah melalui contoh dan tindakan nyata sangat efektif dalam membentuk karakter anak. Oleh karena itu, pendidikan karakter berbasis Alkitab perlu dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan anak di era digital saat ini.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Adolfina Putnarubun, Wehelmina Carolina Rengrengulu, Y. S. (2022). Peran Guru Pendidikan Kristen Agama Dalam Pembentukan Karakter Siswa. 7(2), 521. https://doi.org/https://doi.org/10.56942/ejit.v7i2.57
Akramul Insan Zaer, M. (2025). Dampak Teknologi Digital TerhadapPembentukan Karakter Islami Peserta Didik di Era Society 5.0. 2(3), 86–87. https://doi.org/https://doi.org/10.61132/akhlak.v2i3.865
Albi Anggito, J. S. (2018). Metodelogi Penelitian Kualitatif (Ella Deff Lestari (ed.)). CV Jejak (Jejak Publisher).
Amika Sapan, M Rusdi, MY Rizki, Y. M. (2023). Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Meminimalisir Pengaruh Negatif Teknologi Era Digital. 6(1), 3366. https://doi.org/https://doi.org/Https//doi.org/10.31004/6i1
Ani Sulianti. (2025). Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi Terhadap Moral Generasi Z. 4(6), 1–2.
Arifin, Y. (n.d.). Pemikiran-Pemikiran Emas Oleh Para Tokoh Pendidikan Islam (Iyan AR (ed.)). IRCiSoD.
Ariyasa, I. G. (2020). Belajar Menata Hati (I. W. Ardika (ed.)). Surya Dewata.
Depinta Michael Jordan Pinem, Hikman Sirait, T. L. L. (2024). Pemberdayaan Generasi Muda Dalam Menumbuhkan Karakteristik Kristus Di Era Digital. 6(1), 4. https://doi.org/https://doi.org/10.53687/sjtpk.v6i1.305
Depinta Michael Jordan Pinem Hikman Sirait Tju Lie Lie. (2024). Pemberdayaan Generasi Muda Dalam Menumbuhkan Karakteristik Kristus Di Era Digital. 6(1), 71–72. https://doi.org/https://doi.org/10.53687/sjtpk.v6i1.305
Derek, K. (1964). Proverbs: An Introduction and Commentar. Tyndale Press.
Devi Permatasari. (2016). Tingkat Kerendahan Hati Siswa SMP. 1(2), 83–84.
E.G.Hombrighausen, I. H. E. (2008). Pendidikan Agama Kristen (S. redaksi B. gunung Mulia (ed.)). PT BPK gunung mulia.
Erniwati Gea, Anwar Three Millenium Waruwu, Martina Novalina, A. R. W. R. (2023). Peran Gereja dalam Membentuk Karakter Remaja Kristen di Era Kontemporer. 4(2), 145. https://doi.org/https://doi.org/10.55097/sabda.v4i2.89
Francis Brown, Samuel Rolles Driver, C. A. B. (2000). The Enhanced Brown-Driver-Briggs Hebrew and English Lexicon. Logos Research Systems.
Friska Mawarni Sipahutar, D. N. (2023). Tantangan dan Peluang dalamMeningkatkan Kompetensi ProfesionalGuru Pendidikan Agama Kristen di Era Digital. 1(2), 2.
Heryanto Heryanto, Daniel Priandana, R. H. T. (2024). Peran Gereja dalam Penguatan Karakter Remaja di Era Digital. 9(2), 177. https://doi.org/https://doi.org/10.52104/harvester.v9i2.230
Hulu, T. D. N., Nazara, M. N., & Harefa, A. R. (2023). Dampak Penggunaan Teknologi terhadap Karakter Peserta Didik di SMP Negeri 4 Lahewa Timur. 6(1), 5306–5307.
I Putu Ayub Darmawan, John Mardin, U. (2023). Pendidikan dalam Gereja Sebagai Bentuk Partisipasi Kristen dalam Mencerdaskan Kehidupan Bangsa. 1(1), 51. https://doi.org/https://doi.org/10.46445/nccet.v1i1.702
Iwan Setiawan Tarigan. (2021). Eksegesis Dan Penelitian Teologis. 5(2), 86–102. https://doi.org/https://doi.org/10.46965/jtc.v5i2.722
Kristianto, P. L. (2006). Prinsip Dan Praktik Pendidikan Agama Kristen : Penuntun Bagi Mahasiswa Teologi & PAK, Pelayan Greja, Guru Agama Dan Keluarga Kristen. Andi.
Leonardus Rudolf Siby. (2022). Pembentukan Integritas Pelayan Tuhan Melalui Pendidikan Karakter Kristen. 3(2), 102.
Lewar, Marike Amanda Adeltania, I. P. X. (2024). Upaya Membangun Sikap Kasih Dalam Hidup Keluarga Kristiani Diera Digital. 2(1), 110–111. https://doi.org/DOI:https://doi.org/10.55606/sinarkasih.v2i1.250
Matius Mangutu Hamatara. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Karakter Tanggung Jawab Remaja. 5(2), 94. https://doi.org/https://doi.org/10.51730/jep.v5i2.65
Nababan, Samuel,Sianturi, E. D. (2023). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengatasi Dampak Penggunaan Teknologi Bagi Remaja Di Era Digital. 3(2), 205.
Novelina Siburian, O. S. (2024). Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membangun Karakter Kristiani di Kalangan Remaja. 1(1), 2.
Paulus Purwoto. (2021). Pendidikan Kristen Dalam Gereja Sebagai Dasar Dan Sarana Aktualisasi Misi Kristen. 2(1), 91–92. https://doi.org/10.47530/edulead.v2i1.62
Prisca Eunike Livia Yuliawati, Meilani Sandjaja. (2025). Pendidikan Karakter, Moral, Religiusitas (M. C. Resda (ed.)). Universitas Ciputra.
Risnawaty Sinalungga. (2007). Tafsiran Kitab Amsal (D. T.-S. Rika Uli Napitupulu-Simarangkir (ed.)). PT BPK Gunung Mulia.
Santosa. (n.d.). Urgensi Peran Orang Tua Membangun Kepemimpinan Anak Di Era Disrupsi Teknologi Berdasarkan Ulangan 6:6-9. 2021, 2(1), 71. https://doi.org/10.47530/edulead.v2i1.61
Sapiyah. (2021). Konsep Karakter Rendah Hati (Rohimi (ed.)). Guepedia.
Sugiono. (2014). Metode Penelitian Kunatitatif,Kualitatif Dan R&D. alfabeta,CV.
Thomas Lickona. (2012). Character Matters (Uyu Wahyudin & Dasim Budimansyah (ed.)). PT Bumi Aksara.
Tonny Andrian. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Nilai Moral Remaja Masa Kini. 4(1), 188. https://doi.org/https://doi.org/10.59404/ijce.v4i1.188
Trisfayani, Della Mailani, R. P. G. (2024). Nilai Moral Dalam Tradisi Berbalas Pantun Pada Perkawinan Di Kecamatan Tanjung Pura Kabupaten Langkat. 15(1), 88. https://doi.org/https://doi.org/10.37304/jikt.v15i1.308
Tulangouw, M. E. (2023). Pendidikan Agama Kristen di Sekolah. 2(3), 127–128.
Waruwu, Elfin Warnius, M. L. (2024). Membangun Masyarakat Digital Yang Beretika: Mengintegrasikan Nilai-Nilai Kristen Di Era Teknologi Digital. 5(1), 22–46. https://doi.org/https://doi.org/10.46445/djce.v5i1.747
Yonathan Triantoro, H. I. I. O. (2023). Implementasi Pendidikan Agama Agama Kristen Dalam Gereja Bagi Pertumbuhan Rohani Remaja Pemuda. 4(2), 231. https://doi.org/https://doi.org/10.53687/sjtpk.v4i2.163.
DOI: https://doi.org/10.47530/edulead.v6i2.296
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Petry Apriani Liunima, Eny Suprihatin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Published by: Sekolah Tinggi Agama Kristen Terpadu Pesat Salatiga
Institution Website: http://stak-pesat.ac.id/
Address: RT09/RW01, Desa Lopait, Kecamatan Tuntang, Kabupaten Semarang - Jawa Tengah
e-jurnal Website: https://e-journal.stak-pesat.ac.id/index.php/edulead/index
Email Contact: fretskeriapy1106@gmail.com
Primary Contact: +62821-3875-5314 (Editor in Chief)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).